В музее ученик прикасается к прошлому через музейные предметы - подлинники, воспоминания работников образования прошлых поколений

Развитие речи ребёнка – эта главная и приоритетная задача педагогов, работающих с детьми дошкольного возраста. Тенденция к снижению

«Юный инспектор дорожного движения»

Программа кружка «Умные ребята» представляет систему интеллектуально-развивающих занятий для детей.

Свободное общение на иностранном языке, овладение основными видами деятельности – говорением, аудированием, чтением и письмом.

Программа направлена на развитие общей моторики и формирование социальных навыков, способствующих успешной адаптации дошкольников.

Знакомство с произведениями, входящими в сокровищницу детской литературы, прививает интерес к чтению.

Курс истории кадетского движения. Программа предназначена для реализации в кадетских классах общеобразовательной школы.

Программа обеспечивает усвоение детьми 5-7 лет базовых основ английского языка, знакомит с культурой и обычаями англоязычных народов.

Направленность – социально-гуманитарная. Изучение данной программы позволяет создать уникальную образовательную среду, которая

Обучающиеся, получающие профессию, специальность связанную или не связанную с пищевой промышленностью, могут освоить, повысить свои

Программа дополнительного объединения «СМАК» играет важную роль в воспитании обучающихся, в развитии творческих способностей,повышает

Пропагандой правил дорожного движения и профилактикой детского дорожного травматизма среди школьников

Обучение иностранному языку призвано реализовывать основную стратегию образования – формирование всесторонне развитой личности,

В программе раскрываются аспекты деятельности воспитанников группы с обучающихся 1-4 классов в условиях общеобразовательного учреждения

Курсы программы помогают практически подготовить детей к обучению счету, чтению, письму.

Курсы программы помогают практически подготовить детей к обучению счету, чтению, письму.

Курсы программы помогают практически подготовить детей к обучению счету, чтению, письму.

Современные тенденции обучения иностранным языкам предусматривают тесную взаимосвязь прагматического и культурного аспектов содержания.