Дошкольное образование – это фундамент всей образовательной системы, так как именно здесь закладываются основы личности.

Курс занятий,направленных на то, чтобы сделать для ребенка процесс обучения чтению увлекательным, привить интерес к самостоятельному чтению

Программа социально-гуманитарной направленности, направлена на развитие речи как основы образования дошкольников.

Подготовка к школьному обучению, прежде всего, повышение уровня общего развития учащихся

Программа позволяет сформировать знания у детей при подготовке к школе, а так же подготовить его к новой социальной роли школьника.

Начальный курс по обучению детей старшего дошкольного возраста игре в шахматы через специально организованную игровую деятельность.

Обучения чтению детей дошкольного возраста

Программа направлена на развитие познавательной активности, интереса к математике, развитию логического мышления, творческих способностей

Программа по подготовке дошкольников к обучению в школе

Программа способствует развитию потенциальных возможностей ребёнка, посредством овладения им УУД

Обучение детей способствует достижению успешного результата осознанного чтения по методике Н.А. Зайцева с использованием кубиков

Программа представляет систему взаимосвязанных занятий, направленных на формирование готовности изучения предметов в школе.

Программа состоит из курсов: «Математика и развитие логического мышления», «Обучение руки письму», «Обучение грамоте»

«Школа будущего первоклассника» разработана на основании запросов родителей будущих первоклассников.

Занимательная математика - это интерес к математике, к логике и доказательности рассуждений, желания проявлять умственное напряжение

В игровой форме дети изучают буквы, звуки; складывают буквы в слоги; отрабатывают навыки чтения с помощью волшебных «Словолодочек».

Создает условия для гуманного (бесконфликтного и комфортного) перехода с одного образовательного уровня на другой.

подготовка руки к письму через укрепление мышц и развитие координации движений пальцев рук.

В интересной, увлекательной и познавательной форме мы будем прививать детям основные навыки, предъявляемые при поступлении в школу.