Правополушарное (интуитивное) рисование — современный метод обучения основам художественного видения, а также техникам рисования. Это не просто способ создания удивительной красоты картин, а сложная система из простых приемов, способствующая решению огромного количества как явных, так и скрытых проблем, инструмент, позволяющий смотреть на проблемы под иным углом, с иной точки. Занятия интуитивным рисованием позволяют раскрыть изобретательный творческий потенциал любого человека. Эта нетрадиционная методика позволяет «переключиться» в режим творческой активности абсолютно всем, при этом не важен ни возраст, ни пол, ни индивидуальные особенности личности.
Правополушарное рисование, как и любое другое рисование, улучшает восприятие, зрительную память и мелкую моторику. Кроме того, оно развивает воображение, снимает барьеры, отпускает фантазию в полёт, отвлекает от рутины и помогает взглянуть на вещи с другого ракурса. Добавим к этому и повышение самооценки рисующего (ведь живопись — это диалог внутреннего «Я» с миром; рисуя, человек демонстрируют свой внутренний мир, а получая положительные отклики на произведения, обретает уверенность в себе), и расслабление (когда на белом листе «оживает» созданный тобой мир, тревоги и проблемы улетучиваются).
Новизна программы и ее отличительные особенности:
- применение передовой методики правополушарного рисования;
-учет возрастных, психологических и индивидуальных особенностей ребенка (возможность обучения детей с ОВЗ, при этом учебный план адаптируется под возможности конкретного обучающегося);
-динамичность и увлекательность занятий, создание атмосферы «мастерской художника»;
-отсутствие сдерживающих факторов, негативно влияющих на развитие творческих способностей ребенка: можно все трогать, рисовать кистями, руками и пр.
Таким образом, программа соответствует социально-экономическим потребностям нашего региона и города, поскольку отражает потребности и индивидуальные особенности потенциальных обучающихся, ожидания родителей, требования и ожидания образовательных учреждений профессионального образования, требования социума, общественности, государства.
Программа рассчитана на детей 7-10 лет.
Срок ее реализации – 1 год.
Уровень освоения программы – базовый. Программа предполагает использование и реализацию общедоступных и универсальных форм организации материала, минимальную сложность предлагаемого для освоения материала. Программа носит ознакомительный характер и имеет своей целью развитие мотивации обучающегося к данному виду изобразительного творчества.
Наполняемость группы – от 10 до 15 человек.
Режим работы следующий:
- количество занятий в неделю: 1;
- продолжительность каждого занятия: 3 академических часа;
- продолжительность одного академического часа – 40 минут;
- перерыв: 15 минут.
Общий объем часов по программе: 108.
Срок ее реализации – 1 год.
Формы обучения: очная, дистанционная (при необходимости).
Основной формой организации процесса обучения является групповое комбинированное занятие, включающее в себя предъявление нового материала в виде мастер-класса с одновременной отработкой умений и навыков на практике, и демонстрации иллюстративного материала, выполнение самостоятельной творческой работы. Важным элементом каждого занятия является обсуждение, рефлексия.
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Метапредметные
• повышение уровня развития творческих способностей, воображения, творческого и пространственного мышления; самооценки;
• овладение умением свободно выражать свой замысел, экспериментировать;
Личностные:
• расширение и обогащение художественного опыта;
• формирование художественного вкуса;
• развитие связной речи, мелкой моторики рук;
• интерес к изобразительному творчеству, желание совершенствоваться и развиваться в этом виде деятельности;
• позитивное отношение к труду и его результатам;
• адекватная самооценка, вера в свои силы и возможности;
Предметные
• знание жанров живописи: пейзаж, натюрморт, анималистический жанр; знание основ цветовосприятия;
• знание основ композиции;
• владение техникой рисования «сухая кисть»;
• умение создавать образ, заданный музыкальной темой;
• развитие практического навыка получать новые цвета и оттенки;
• умение рисовать пейзажи, натюрморты, животных и птиц;
• умение выбирать сюжет будущих работ;
• владение техникой правополушарного рисования;
• овладение навыком использования в одной работе разных изобразительных материалов.