Адресат программы. Настоящая дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа Клуба предназначена для обучающихся 12-17 лет.
Отличительные особенности, новизна программы в составе участников Международного Клуба будущих дипломатов, в их взаимодействии. Членами Клуба станут активные подростки 12-18 лет, лидеры ученического соуправления и зарубежные сверстники. Создание Клуба поможет детям завязать личные отношения и через совместное творчество познакомить жителей нашего города и жителей разных стран с историей, национальной культурой, традициями и жизнью школьников дружеских стран; найти точки соприкосновения в истории наших городов и стран, что будет способствовать укреплению дружеских связей и творческому обмену. Новизна и в понимании понятия ДИПЛОМАТ. Дипломат в нашем понимании - это человек, обладающий знаниями в разных областях, знающий и любящий Родину, умеющий выстраивать отношения, красиво и правильно излагать свои мысли, владеющий несколькими языками, разбирающийся в искусстве.
Программа предусматривает работу с социально одарёнными подростками, для которых в значительной степени характерны:
-информационная компетентность – качество действий учащегося, обеспечивающих эффективный поиск, структурирование информации, ее адаптацию к особенностям общественной деятельности;
–коммуникативная компетентность – качество действий учащегося, обеспечивающих эффективное конструирование прямой и обратной связи с другим человеком; установление контакта с лицами разного возраста; умение вырабатывать стратегию, тактику и технику взаимодействий с людьми, организовывать их совместную деятельность для достижения определенных социально значимых целей; умение убеждать, аргументировать свою позицию; публичное представление результатов своей работы, отбором адекватных форм и методов работы; – правовая компетентность – совокупность способностей и личностноволевых установок, определяющих для человека возможность и стремление соразмерять свое социальное поведение с правом и другими, действующими в обществе, нормами;
– профессиональная компетентность – качество действий учащегося, обеспечивающих эффективное решение социальных проблем и задач, возникающих в реальной деятельности, с использованием жизненного опыта, общепризнанных ценностей и оценочно-ценностной рефлексии
Условия приема. Формирование состава Клуба осуществляется ежегодно в сентябре месяце сроком на один учебный год из числа обучающихся 6-11 классов.
При реализации программы используются коллективные формы и методы работы.
Объем Программы: 1 год обучения – 144 часов в год (4 часа в неделю). Программа предполагает «Базовый уровень» освоения.
Ежемесячно, участники Клуба принимают участие в мероприятиях районного, городского и областного уровня, что является дополнительной мотивацией к освоению программы.
Ведущие направления деятельности Клуба:
1. Переписка по электронной почте.
2. Исследовательская, поисковая и просветительская деятельность. Подбор материала для занятий Клуба.
3. Изучение страноведческого материала.
4. Изучение правил написания разного вида писем.
5 Участие в коммуникационных викторинах, олимпиадах, конкурсах и фестивалях.
6. Обучение общественной самоорганизации и правовой грамотности:
7. Социально-прикладная работа:
- организация и проведение социальных акций;
- социальное проектирование;
- социальное предпринимательство.
8. Информационная деятельность и пропаганда:
- широкое информирование общественности о деятельности Клуба;
- участие в формировании информационного контента на интернет-ресурсе YouTube.
9. Взаимодействие с социальными партнерами.
Формы обучения: - индивидуальная; - групповая; - фронтальная. Формы проведения занятий:
- Теоретическое занятие;
- Практическое занятие;
Создание в Клубе праздничной, приподнятой атмосферы дружбы и доверия укрепит взаимопонимание и взаимопомощь людей разных полов, национальностей, вероисповедания, организаций, стран, даст эмоциональный заряд участникам. В Клубе будет происходить обмен культурным опытом, традициями, обычаями представителей разных стран и обсуждение проблем и перспектив развития многонациональной России, мира.
Методы обучения. В работе подбираются такие методы, организационные формы и технологии обучения, которые бы обеспечили владение учащимися не только знаниями, но и предметными и общеучебными умениями и способами деятельности.