Дополнительное образование является уровнем общего образования, наряду с начальным общим, основным общим и средним общим образованием. Именно в детстве закладываются ценностные установки развития личности ребенка, основы его идентичности, отношения к миру, обществу, семье и самому себе.
В процессе занятий обучающийся по данной программе сможет осознать свои интересы, способности и установить приоритеты, сможет также стать более терпимым, гибким и внимательным к окружающему миру, к природе родного края, испытывать меньше страхов, стрессов и чувствовать свою значимость.
При разработке программы учитывались современные требования, предъявляемые к программам дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья.
Актуальность программы определяется запросом со стороны родителей (законных представителей), воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, на программу социально-гуманитарной направленности, для детей с особыми потребностями.