Дополнительная общеобразовательная программа ДЮП дает возможность восполнить пробелы в знании пожарной безопасности у обучающихся.

Экспериментируем, учимся активно мыслить и красиво говорить, развиваем конструкторские способности, творческое мышление, расширяем кругозор.

Развивает память, логического мышление, воображение и творческие способности.

Программа «Дошколёнок» нацелена на развитие мелкой моторики рук детей младшего дошкольного возраста.

Изучение основ ораторского искусства дает прекрасную возможность завоевать достойное место в обществе.

Направлена на обучение учеников критическому аудированию, пониманию, анализу, сравнению, изменению текстов в устной и в письменной форме

Дополнительная общеразвивающая программа кружка «Юный пожарный» осуществляется в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в

Дополнительная общеразвивающая программа кружка «Юный пожарный» осуществляется в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в

Осуществляется формирование и функциональная дифференциация отдельных участков коры головного мозга, связей между ними и движениями рук.

Программа рассчитана на обучение детей с 7--12 лет срок реализации 34 недели

Программа предусматривает развитие лидерских качеств обучающихся.

программа (далее - ДООП) разработана в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования

Раскройте свой творческий потенциал: каллиграфия и английский язык!

Аннотация к рабочей  программе Истоки «Православная культура» Возраст: 8-12 лет Направленность: культурологическая Форма реализации:

Расширение кругозора учащихся в вопросах безопасности, ориентирование обучающихся в алгоритмах действия в экстремальных ситуациях

Осуществляется формирование и функциональная дифференциация отдельных участков коры головного мозга, связей между ними и движениями рук.

Дополнительная общеобразовательная программа «Юные Инспекторы Движения»   составлена на основе авторской программы внеурочной деятельности

Программа «Наука добра» предполагает включение детей в социально значимую деятельность, что способствует формированию их лидерской позиции

Формирование у младших школьников сознательного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих