Важнейшей частью музыкально-эстетического воспитания в школе является формирование и развитие у ребенка понимания произведения искусства, постижение языка музыки. В своей концепции музыкального воспитания хоровое пение рассматривается как самый доступный и активный вид творческой деятельности: в школе, наряду с уроками музыки, создана система музыкально-эстетического воспитания детей на основе собственно хорового пения, в процессе которого освещаются вопросы истории и теории музыки, эстетики и культуры. Хоровое пение — это самый короткий путь эмоционального раскрепощения ребенка, снятия зажатости, обучение чувствованию и художественному воображению.
Программа рассчитана на 1 год обучения без предварительного отбора для учащихся 2-4 классов.
Начало формирования всех вокально-хоровых навыков происходит с первого года обучения. Программа направлена на формирование у обучающихся умения петь в хоре; петь сольно, понимать дирижёрские жесты и следовать указаниям руководителя хора. Освоение материала происходит в процессе практической творческой деятельности.
Занятия проводятся по группам: 2 классы и 3-4 классы. Перед концертом проводятся репетиции сводного хора на сцене. Концертные выступления выполняют определённую учебную функцию: родители имеют возможность видеть личностный и исполнительский рост, оценивать сильные и слабые стороны своего ребёнка.