Актуальность. Общее и музыкальное воспитание осуществляются с помощью основного вида деятельности – хорового пения. Хоровое пение является мощным средством разностороннего развития учащихся: музыкально-творческого и личностного. Живое общение в разновозрастном коллективе на репетициях и общение со зрителями на концертных выступлениях, эмоциональное восприятие музыки, является актуальным для детей компьютерного века. Хоровое пение способно сплотить, организовать певцов и слушателей в единое целое. Поэтому, оказывает мощное эстетическое и духовное воздействие как на самих хористов, так и на аудиторию. Пение в детском возрасте может способствовать формированию у ребенка не только певческого голоса, но и общих музыкальных способностей, а также чувства коллективизма, способности чувствовать и ценить красоту совместного музицирования, требовательности к себе и другим, самодисциплины. Пение народных, патриотических, военных песен благотворно сказывается на отношении ребенка к Родине, людям, родителям, учителям, что помогает формировать полноценную личность. Выступление на сцене формирует ответственность и работоспособность.
Новизна программы в том, что она призвана обучить вновь созданный разновозрастной коллектив детей (школьный хор) музыкальным и коммуникативным основам хорового пения для выступления на школьных и внешкольных мероприятиях. Программа состоит из одного блока занятий, направленных на развитие голоса, расширение певческого опыта детей. Программа включает репертуар, необходимый для организации воспитательного процесса школы, а также предназначенный для исполнения на общешкольных праздниках, выездных выступлениях, конкурсах различного уровня.
Отличительные особенности программы в том, что она разработана для детей общеобразовательной школы, которые сами стремятся научиться красиво и грамотно петь. При этом дети не только разного возраста, но и имеют разные стартовые способности, что приходится учитывать при наборе коллектива, проводя элементарную диагностику способностей (музыкального слуха, чувства ритма).