Направленность программы: естественнонаучная.
Актуальность программы. Дополнительная общеразвивающая программа разработана в соответствии с:
- Федеральным Законом от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- Концепцией развития дополнительного образования детей от 04.09.2014 г. № 1726-р;
- Приказом Минпровещения от 09.11.2018 № 196 (новая редакция Минпросвещения России от 30.09.2020г. № 533) «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;
- Приказом Министерство образования и науки России от 23.08.2017 г. № 816 «Об утверждении порядка применения организациями, осуществляемыми образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»;
- Методическими рекомендациями по проектированию дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ (включая разноуровневые программы) Министерства образования и науки России от 18.11.2015 г. 09-3242;
- «Требованиями к дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам для включения в систему персонифицированного финансирования дополнительного образования детей Свердловской области» (Приложение к приказу ГАНОУ СО Свердловской области «Дворец молодёжи» от 26.02.2021г. № 136-д);
- Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09. 2020 года № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи»;
- Уставом МАОУ СШ 2 (далее - учреждение);
- Положением об организации и осуществлении образовательной деятельности по дополнительным общеразвивающим программам учреждения.
Программа актуальная, поскольку развивает у обучающихся наблюдательность, интерес к ботанике, способствует закреплению полученных знаний практическими действиями, развивает навыки работы по уходу за цветочно-декоративными растениями. Программа направлена на воспитание способности воспринимать эстетическую ценность природы, чувства сопереживания и экологического мышления, развивает любознательность и способствует расширению кругозора.
Данная программа адресована обучающимся 11-13летнего возраста. Ранний подростковый возраст – это время плодотворного развития познавательных процессов. Этот период характеризуется становлением избирательности, целенаправленности восприятия. Данный этап можно охарактеризовать как время овладения самостоятельными формами работы, время развития интеллектуальной, познавательной активности учащихся. Время выбора интересов, творчества. С учетом, что ведущую роль в подростковом возрасте играет общение со сверстниками, учебная деятельность включает в себя такие виды, как общественно-организационная, трудовая.
Число обучающихся, одновременно находящихся в учебной группе, составляет от 8-ми до 15-ти человек.
Срок освоения - 1 год.
Режим занятий. Занятия проводятся 2 раза в неделю по 1 часу. Продолжительность занятия – 40 минут.
Формы обучения: очная, в том числе с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
Объем дополнительной общеразвивающей программы: 70 часов за 1 год, 2 часа в неделю.
Виды занятий: практическая работа; поисковая работа с определителями и справочной литературой; профилактический осмотр растений; уход за комнатными растениями; озеленение помещений школы; практические занятия по пересадке, выращиванию, размножению растений; паспортизация растений, создание тематических папок; рассказ; беседы; экскурсии; использование ТСО (просмотр фильмов, работа с электронными приложениями, интернет-ресурсами и т.д.).
Уровневость программы: традиционная.