Что же такое музыкальность? Специалисты определяют ее как комплекс способностей, позволяющий человеку активно проявлять себя в различных видах музыкальной деятельности. Эти способности включают в себя: звуковысотный слух, ладовое чувство и чувство ритма. Как помочь ребёнку как можно полнее раскрыть себя? Как увлечь его трудной и кропотливой работой над своими возможностями? Задача педагога дополнительного образования через игру, фантазирование снять зажатость, эмоционально раскрепостить ребенка и этим создать необходимые условия для формирования думающего и чувствующего, любящего и активного человека, готового к творческой деятельности.
Учебный план предполагает определенные направления, традиционно определяющие развитие гармоничной личности.
1. Формирование вокально-хоровых навыков. Развитие голоса.
2. Пение произведений. Постановка номеров. Репетиционный процесс.
3. Хоровое сольфеджио.
4. Развитие сценической речи, образа, движения.
Эти четыре направления не только способствуют музыкальному воспитанию, но и открывают новые возможности, для развития вокально-речевой, общедвигательной культуры учащихся, восполнение дефицита общения.
Актуальность данной ДООП определяется запросом со стороны детей и их родителей, предусматривает дальнейшее обучение по ДООП "Ступени" базового уровня, возможность стать частью творческого коллектива вокальной студии "Звездопад".
Условия набора обучающихся по предварительному прослушиванию, количественный состав 12 человек - на 1-ом году обучения, 8-10 человек- 2, 3год. Возраст обучающихся 7-11 лет.
Программа рассчитана на 3года обучения.
Рекомендуется проводить занятия со всем составом одновременно два раза в неделю по 2 учебных часа (по 40минут, перерывом 10минут).