Овладение родным языком, развитие речи является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном детстве и рассматривается в современном дошкольном воспитании как общая основа воспитания и обучения детей. Речь выступает как средство социальной связи и социального развития личности в процессе общения с другими людьми. Коммуникативная функция выступает основной и генетически исходной функцией речи. Помимо социальной функции, язык обеспечивает интеллектуальные и личностные функции человека. Проблема речевого развития детей дошкольного возраста остается в настоящее время актуальной, поскольку наблюдается снижение уровня овладения дошкольниками всеми сторонами речи.
