Аннотация
к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе (ДООП) «Инструментальные исследования окружающей среды»
Программа естественнонаучной направленности (биология, экология); рассчитана на детей 10-18 лет, высокомотивированных, интересующихся изучением биологии, химии, экологии природных и городских систем.
Цель программы:
развитие интереса и устойчивой мотивации учащихся к занятиям естественнонаучным творчеством, реализация их личностного потенциала. социальная адаптация и профессиональное самоопределение в процессе исследования окружающей среды.
Задачи программы:
Научить работать с информационными источниками, лабораторным оборудованием, приборами для мониторинга среды.
Обучить приемам экологического мониторинга, методам отбора рабочего материала (образцы, пробы) и проведения экспресс-анализов; структуре построения и правилам оформления исследования и культуре публичной защиты.
Развивать проектно-исследовательские компетенции, познавательную активность, интеллектуальные и творческие способности учащихся.
Формировать экологическую культуру личности и культуру общения и сотрудничества в процессе выполнения исследовательских, экологических, социальных проектов.
Воспитывать у детей стремление к саморазвитию, самообразованию и познанию окружающего мира.
Программа включает 9 модулей, содержание которых организовано по принципу дифференциации, в соответствии с уровнями сложности,
Общий объем учебного времени составляет 858 часов. Кроме этого возможен сокращенный срок освоения программы - 3 года (756 часов)
Состав групп 6-12 человек.
Зачисление в группы на модули 1-7 свободное.
Модули 1 и 2: «Занимательная биология», «Экспериментальная ботаника» - стартовый уровень - изучаются по полугодиям (режим занятий 2 дня в неделю 1+2 часа)
Модули 3-5: «Экспериментальная экология», «Овощеводство», «Основы исследовательской деятельности» - базовый уровень - (1 день в неделю по 3 часа)
Модули 6 – 9: «Инструментальные исследования природной среды», «Инструментальные исследования городской среды», «Учебно-исследовательская деятельность: оформление и коррекция работы», «Подготовка и участие в конкурсах, конференциях и фестивалях» - продвинутый уровень - (1 день в неделю по 3 часа).
Программа практико-ориентирована – 66% учебного времени отводится лабораторно-экспериментальным и практическим занятиям, образовательным экскурсиям; позволяет создать условия для профессиональной ориентации и социализации школьников. С 1 по 7 модуль учащиеся имеют возможность выбирать модули и выстроить траекторию собственного развития, используя ресурс исследовательской деятельности.
Формы организации занятий: лабораторная работа, эксперимент, практикум, а также участие в научно-практических конференциях, конкурсах, фестивалях.
Основным результатом завершения прохождения программы является создание и защита исследовательской работы; подготовка пакета рекомендаций по позитивной динамике изменения исследуемой проблемы; успешное выступление на конкурсах разного уровня.