Программа ориентирована на создание условий для целенаправленного формирования экологических представлений, развитие экологического сознания и чувств посредством организации взаимодействия с природой и изучения природыв через различные виды виды творческой и учебно-исследовательской деятельности; формирование основ естественнонаучного мировоззрения, системы знаний о нормах и правилах поведения в природе, развитие ценностной системы экологического отношения к природе посредством включения ребёнка в практико-0ориентированную деятельность и потребности общения с природой; воспитание ответственного отношения к природе; мотивирование на деятельность по сохранению природы.
Новизна программы определяется тем, что формирование и становление опыта экологически сообразного поведения учащихся осуществляется посредством педагогической технологии, в основе которой лежат ситуации личностно значимого выбора, осмысления и осознанного действия в природной среде. Осваивая данную программу, ребенок воспринимает образцы экологически сообразного, а не природоразрушающего поведения.