Живопись

Программа "Живопись" направлена на творческое, эстетическое,
духовно-нравственное развитие обучающегося, создание основы для
приобретения им опыта художественной практики, самостоятельной работы
по изучению и постижению изобразительного искусства.

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная
программа в области изобразительного искусства «Живопись» разработана
на основе и с учетом федеральных государственных требований.
1. Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная
программа в области изобразительного искусства «Живопись» учитывает
возрастные и индивидуальные особенности обучающихся и направлена на:
 выявление одаренных детей в области изобразительного искусства в
раннем детском возрасте;
 создание условий для художественного образования, эстетического
воспитания, духовно-нравственного развития детей;
 приобретение детьми знаний, умений и навыков по выполнению
живописных работ;
 приобретение детьми опыта творческой деятельности;
 овладение детьми духовными и культурными ценностями народов мира;
 подготовку одаренных детей к поступлению в образовательные
учреждения, реализующие профессиональные образовательные
программы в области изобразительного искусства.

2.Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная
программа в области изобразительного искусства «Живопись» разработана
с учетом:
 обеспечения [преемственности] программы "Живопись" и основных
профессиональных образовательных программ среднего
профессионального и высшего профессионального образования в области
изобразительного искусства;
 сохранения единства образовательного пространства Российской
Федерации в сфере культуры и искусства.

Срок освоения программы "Живопись" для детей, поступивших в
образовательное учреждение в первый класс в возрасте девяти лет шести
месяцев до 12 лет, составляет 5 лет.

Учебный план программы "Живопись" предусматривает следующие
предметные области:

изобразительное творчество
 пленэрные занятия;

 история искусств
и разделы:
 консультации;
 промежуточная аттестация;
 итоговая аттестация.
Предметные области имеют обязательную и вариативную части,
которые состоят из учебных предметов.
При реализации программы "Живопись" со сроком обучения 5 лет
общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 1868,5
часов,
в том числе по предметным областям (ПО) и учебным предметам (УП):
ПО.01. Художественное творчество:
УП.02. Живопись - 495 часов,
УП.01. Рисунок - 561 час,
УП.03. Композиция станковая - 363 часа;
ПО.02. История искусств:
УП.01. Беседы об искусстве - 49,5 часов,
УП.02. История изобразительного искусства - 198 часов;
ПО.03. Пленэрные занятия:
УП.01. Пленэр - 112 часов.
общий объем аудиторной нагрузки вариативной части составляет 495 часов,
в том числе по предметным областям (ПО) и учебным предметам (УП):
В.00. Вариативная часть:
В.01. Художественная керамика/ Прикладное творчество –  330часа,
В.02. Пленэр - 28часов;
В.03. Композиция станковая – 132 часа
Вариативная часть дает возможность расширения и (или) углубления
подготовки обучающихся, определяемой содержанием обязательной части,
получения обучающимися дополнительных знаний, умений и навыков.
При формировании вариативной части учтены исторические,
национальные и региональные традиции подготовки кадров в области
изобразительного искусства.
При изучении учебных предметов обязательной и вариативной частей
предусматривается объем времени на самостоятельную работу обучающихся.
Объем максимальной учебной нагрузки обучающихся не превышает 26
часов в неделю. Аудиторная нагрузка по всем учебным предметам учебного
плана не превышает 14 часов в неделю (без учета времени,
предусмотренного учебным планом на консультации, затрат времени на
контрольные уроки, зачеты и экзамены, а также участия обучающихся в
творческих и культурно-просветительских мероприятиях ОУ.
При реализации программы "Живопись" со сроком обучения 5 лет
1. продолжительность учебного года составляет:
 первый класс - 39 недель,
 со второго по пятый класс - 40 недель.
Продолжительность учебных занятий 33 недели.
2. В учебном году предусматриваются каникулы в объеме не менее 4
недель.
Летние каникулы устанавливаются
при реализации ОП со сроком обучения 5 лет
 с первого по четвертый классы - 12 недель.
Осенние, зимние, весенние каникулы проводятся в сроки, установленные
при реализации основных образовательных программ начального общего и
основного общего образования.
Занятия пленэром могут проводиться в течение одной недели в июне
месяце и рассредоточено в различные периоды учебного года.
Всего объем времени, отводимый на занятия пленэром, составляет 28
часов в год.
3. Изучение учебных предметов учебного плана и проведение
консультаций осуществляется в форме
 мелкогрупповых занятий (численностью от 4 до 10 человек),
4. Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся
сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени,
затрачиваемого на ее выполнение по каждому учебному предмету.
Внеаудиторная работа может быть использована на выполнение
домашнего задания обучающимися, посещение ими учреждений культуры
(выставок, галерей, театров, концертных залов, музеев и др.), участие
обучающихся в творческих мероприятиях и культурно-просветительской
деятельности ОУ.
Выполнение обучающимся домашнего задания контролируется
преподавателем и обеспечивается учебниками, учебно-методическими и
художественными изданиями, конспектами лекций, аудио- и
видеоматериалами в соответствии с программными требованиями по
каждому учебному предмету.
5. Реализация программы "Живопись" обеспечивается консультациями
для обучающихся, которые проводятся с целью подготовки обучающихся к
контрольным урокам, зачетам, экзаменам, просмотрам, творческим
конкурсам и другим мероприятиям по усмотрению ОУ.
Консультации могут проводиться рассредоточенно или в счет резерва
учебного времени в следующем объеме:
 90 часов при реализации ОП со сроком обучения 5 лет
Резерв учебного времени устанавливается ОУ из расчета одной недели в
учебном году.
В случае, если консультации проводятся рассредоточенно, резерв
учебного времени используется на самостоятельную работу обучающихся и
методическую работу преподавателей.
Резерв учебного времени можно использовать и после окончания
промежуточной аттестации (экзаменационной) с целью обеспечения
самостоятельной работой обучающихся на период летних каникул.