Дополнительная общеобразовательная – дополнительная общеразвивающая программа «Изобразительное искусство» имеет художественную направленность. Программа составлена на основании Положения «О дополнительных общеобразовательных – дополнительных общеразвивающих программах Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования Дома детского творчества Тагилстроевского района» (утверждено Приказом директора МБУ ДО ТДДТ № 102 от 06.02.2017 г.).
Содержание программы направлено на формирование творческого мышления у детей. Концепция моей образовательной программы - развитие духовно - нравственной личности ребенка.
Формирование интересов, потребностей личности учащегося осуществляется различными средствами, в том числе и средствами изобразительного искусства. Программа знакомит детей с основами изобразительной грамоты и декоративно-прикладного искусства. Современные тенденции образовательного процесса позволяют говорить о важности художественно-эстетического воспитания детей, целенаправленного и последовательного обучения учащихся грамоте рисования, основам теории и истории изобразительного искусства в системе взаимодействия искусства и науки. Это способствует становлению нравственных принципов и эстетических идеалов, развитию творческого мышления и стремлению беречь красоту и искусство родного края.
Программа основывается на концепции формирования национально-регионального компонента содержания образования Свердловской области. В ней больше внимания уделяется работе над композиционным решением рисунка, занятия опираются на творческое восприятие темы, на художественное решение и самовыражение нравственно-эстетических чувств и настроений. Занятия строятся по принципу логической цепочки.
Программа отличается особой структурой, в которую входят 2 модуля, существенно отличающиеся по своему содержанию, имеющие в то же время и общие направления.
В первом модуле разработаны упражнения и задания по рисунку, живописи и декоративно-прикладному искусству дающие основные базовые знания и умения необходимые для развития навыков и творческих способностей у юных художников.
Второй модуль предусматривает формирование осознанного научно-художественного видения природных форм и использование их в творчестве, способность выразить образ художественными средствами в любых видах изобразительного искусства.
В программу внедрена проектная деятельность учащихся‚ направленная на активизацию процесса их творческих способностей.
Данная программа является составительской. Она соединила в себе элементы нескольких программ по «Изобразительному искусству», а именно Б.Н. Неменского, B.C. Кузина, программы по ДПИ Н. Шпикаловой.