В соответствии с содержанием данной программы основным видом деятельности является художественно-творческая
практика, которая реализуется в системе освоения тематических модулей и направлена на достижение определённой цели, а именно — развитие творческой личности обучающегося
через освоение им опыта работы в разных видах изобразительного искусства, разнообразными техниками, материалами, инструментами и средствами изображения. Таким образом обучающийся должен овладеть практическими навыками
работы в каждом тематическом модуле: «Графика», «Живопись», «Скульптура», «Декоративно-прикладное искусство»,
«Архитектура», «Восприятие произведений искусства», «Азбука цифровой графики».
Содержание программы внеурочной деятельности по изобразительному искусству тесно связано с основным образованием и является его логическим продолжением, неотъемлемой частью системы обучения, созданной в образовательной
организации.
В ходе реализации программы внеурочной деятельности
применяется сетевая, электронная форма обучения, используются дистанционные образовательные технологии.
В содержании программы есть задания, которые даны на
основе компьютерных средств изображения, и задания на восприятие произведений изобразительного искусства. Для этогоВ соответствии с содержанием данной программы основным видом деятельности является художественно-творческая
практика, которая реализуется в системе освоения тематических модулей и направлена на достижение определённой цели, а именно — развитие творческой личности обучающегося
через освоение им опыта работы в разных видах изобразительного искусства, разнообразными техниками, материалами, инструментами и средствами изображения. Таким образом обучающийся должен овладеть практическими навыками
работы в каждом тематическом модуле: «Графика», «Живопись», «Скульптура», «Декоративно-прикладное искусство»,
«Архитектура», «Восприятие произведений искусства», «Азбука цифровой графики».
Содержание программы внеурочной деятельности по изобразительному искусству тесно связано с основным образованием и является его логическим продолжением, неотъемлемой частью системы обучения, созданной в образовательной
организации.
В ходе реализации программы внеурочной деятельности
применяется сетевая, электронная форма обучения, используются дистанционные образовательные технологии.
В содержании программы есть задания, которые даны на
основе компьютерных средств изображения, и задания на восприятие произведений изобразительного искусства. Для этогоВ соответствии с содержанием данной программы основным видом деятельности является художественно-творческая
практика, которая реализуется в системе освоения тематических модулей и направлена на достижение определённой цели, а именно — развитие творческой личности обучающегося
через освоение им опыта работы в разных видах изобразительного искусства, разнообразными техниками, материалами, инструментами и средствами изображения. Таким образом обучающийся должен овладеть практическими навыками
работы в каждом тематическом модуле: «Графика», «Живопись», «Скульптура», «Декоративно-прикладное искусство»,
«Архитектура», «Восприятие произведений искусства», «Азбука цифровой графики».
Содержание программы внеурочной деятельности по изобразительному искусству тесно связано с основным образованием и является его логическим продолжением, неотъемлемой частью системы обучения, созданной в образовательной
организации.
В ходе реализации программы внеурочной деятельности
применяется сетевая, электронная форма обучения, используются дистанционные образовательные технологии.
В содержании программы есть задания, которые даны на
основе компьютерных средств изображения, и задания на восприятие произведений изобразительного искусства. Для этого используются возможности как самого образовательного учреждения (компьютерный класс, актовый зал, библиотека),
так и учреждения дополнительного образования и культуры.
Формы внеурочной деятельности обучающихся в соответствии с данной программой следующие:
6 художественно-творческая практика;
6 творческие занятия;
6 творческий проект;
6 выставка-конкурс;
6 квест;
6 пленэр и фотопленэр;
6 мастер-класс;
6 экскурсии;
6 виртуальные путешествия и др.
Основным видом деятельности на занятиях изобразительным
искусством является практическая художественно-творческая деятельность (индивидуальная, в парах и творческих
группах, коллективная), поэтому в программе максимальное
количество времени отводится для художественно-творческой
практики как формы освоения основ изобразительной грамоты.
Материал программы предполагаем межпредметную связь
с такими учебными предметами, как «Литература», «Музыка», «История», «Технология», «Информатика»
