Спортивные занятия, уроки физкультуры всегда вызывали больший интерес у учащихся и их любовь в связи с возможностью подвигаться во время учебного дня. Но всё больше детей не хотят посещать спортивные школы и уроки физической культуры в школе, а тем более учиться чему-либо. Учителя физкультуры отмечают, что таким детям тяжело осваивать технику двигательных действий, она слишком сложна для их ослабленного организма.
МАОУ СОШ п. Цементный имеет возможность расширить спектр физического развития детей за счет привлечения их к занятиям в секции Каратэ Киокусинкай
В данной рабочей программе рассматривается организация занятий с детьми раннего возраста на основе игрового метода с элементами киокусинкай.
Итак, киокусинкай — это вид двигательной деятельности человека связанный с противостоянием действиям другого человека в непосредственном контакте с ним, целью которого является получение преимущественного положения над ним.
Под игровым – соревновательным методом в физическом воспитании подразумевается способ приобретения и совершенствования знаний, умений и навыков, развитие двигательных и морально-волевых качеств в условиях игры или соревнований. Его комбинированное применение позволяет решать круг задач в самых различных условиях. Использование этого метода способствует успешному накоплению двигательного опыта, основанного на временных связках, которые вследствие координационной общности с изучаемым видом физической деятельности облегчают освоение программного материала. Игровые, соревновательные задания несут в себе большой эмоциональный заряд, который является эффективным средством не только физического развития, но и нравственного воспитания.
Подведём итог выше сказанного. Подвижные игры и игровые задания с элементами киокусинкай, включённые в систему физического воспитания младших школьников, решают сразу несколько задач:
1. Повышают интерес к занятиям физической культурой и спортом.
2. Увеличивают объём двигательной активности школьников и осуществляют физическую подготовку.
3. Развивают ловкость, необходимую для развития ребёнка в данном возрасте.
4. Обучают прикладным упражнениям, необходимым для обеспечения безопасности жизнедеятельности в дальнейшей жизни.
5. Подготавливают к изучению раздела киокусинкай в дальнейшем.
Кроме того, педагог дополнительного образования в поисках потенциально успешных учащихся сможет увидеть во время таких игровых заданий талантливых ребят, тем самым производя отбор в профильные спортивные секции.
Дополнительная образовательная программа «Старт» (физкультурно-оздоровительные занятия с детьми раннего возраста на основе игрового метода с элементами киокусинкай), имеет физкультурно-спортивную направленность, разработана для занятий с учащимися в учреждении дополнительного образования.
Настоящая программа раскрывает содержание, структуру и объём курса занятий направленных на повышение уровня физического здоровья, физической подготовленности, а так же развитие интереса к занятиям киокусинкай и общей культуры личности подрастающего поколения.
При разработке настоящей программы использованы нормативные требования по физической и спортивно-технической подготовке юных спортсменов, полученные на основе научно-методических материалов и рекомендаций по подготовке спортивного резерва последних лет. Программа является модифицированной - подготовлена на основе типовой программы Головихина Е.В. Образовательная программа для УДО по единоборствам (тхэквондо, бокс, киокусинкай, кекусинкай, борьба, кикбоксинг) для учащихся спортивно-оздоровительных групп. – Нижневартовск, 2010 – 50с.) и авторской дополнительной общеразвивающей образовательной разноуровневой физкультурно-спортивной направленности программы «Киокусинкай. Подготовительная ступень», Бельц В.Э., Сумина О.В., г. Томск.
Отличительная особенность данной программы заключается в поэтапном преемственном развитии учащихся, начиная с 6-7 летнего возраста. На начальном этапе - развитие необходимых двигательных качеств и подготовка организма ребёнка к занятиям на следующих этапах.
В программах дополнительного образования занятия спортивными единоборствами можно начинать с 10 летнего возраста. Вот и приходят в секции единоборств дети, у которых сформирована ловкость (но не для киокусинкай), у них многое не получается, и они бросают занятия так и не добившись каких-либо успехов. Необходимо менять подход и у нас в стране. Данная программа – это попытка изменений в подходе к данной проблеме.