Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Информика» имеет техническую направленность.
Модернизация и технологическое обновление производственной сферы невозможно без соответствующей подготовки подрастающего поколения развитым научно-техническим потенциалом, осознанной гражданской позицией, способного созидать в современных условиях. Актуальность программы определяется необходимостью преодоления отрицательной тенденции отставания этой сферы образования и воспитания подрастающего поколения от потребностей обновляющегося общества и экономики России. Всё это требует специального внимания к техническому творчеству детей и юношества, продуманной системы государственно- общественной поддержки и материального стимулирования как условия оптимизации развития будущих творцов научного и инновационного технического потенциала Свердловской области, её социального капитала.
Отличительной особенностью данной программы можно считать включение в образовательный процесс исследовательской деятельности учащихся на различные технические темы.
Программа ориентирована на детей 7-12 лет. Основные виды деятельности, которыми занят ребенок в этом возрасте: учение, общение, игра и труд. Дети младшего школьного возраста склонны к игровой деятельности. Восприятие окружающего мира, его знакомство через исследование всего нового лучше познается в игре. Детские игры приобретают более совершенные формы, становятся развивающими. Экспериментирование, как деятельность, направленная на познание окружающей действительности, способствует расширению кругозора, обогащает опыт самостоятельной деятельности, саморазвитие ребенка. Техническое творчество дает возможность младшему школьнику запомнить ряд научных терминов и понятий, формирует навыки приобретения новых знаний, то есть помогает ребенку «научиться учиться». Развитие познавательной мотивации учащихся младшего школьного возраста к техническому творчеству оказывает влияние на формирование устойчивых трудовых и профессиональных интересов, что в дальнейшем влияет на выбор рода занятий в их будущей жизнедеятельности.