Исследования в области художественной педагогики показывают, что искусство позволяет ребёнку с нарушением в развитии ощутить мир во всём его многообразии и через художественные виды деятельности научиться преобразовывать его. В процессе воспитания и обучения детей с ОВЗ современная коррекционная психология и педагогика всё больше ориентируется на освоение детьми различных видов искусств и в частности изобразительного искусства.
Программа адаптирована для индивидуальных занятий с детьми с ограниченными возможностями здоровья.