Сегодня иностранный язык становится, прежде всего, средством развития познания, воспитывает у ребенка интерес и уважение к культуре других народов, вносит неоспоримый вклад в формирование разносторонне развитой и гармоничной личности.
Содержание программы учитывает особенности детской психики. При освоении языкового материала педагог пристальное внимание уделяет отработке навыков свободного общения и его прикладного применения.
Формирование языковых коммуникативных и познавательных способностей развивает активную и пассивную речевую деятельность, а также правильное звукопроизношение на осознанном уровне.
Учебный материал способствует расширению границ детского кругозора, совершенствует интеллектуальные общеучебные умения и творческие способности, необходимые для самореализации младшего школьника.