Ведущие теоретические идеи образовательной программы – комплексное обучение хореографии. В результате изучения разных танцевальных направлений, учащиеся осваивают основы танцевального искусства.
Программа состоит из отдельных тематических блоков, но в связи со спецификой обучения в хореографическом коллективе, границы их сглаживаются. На одном и том же занятии происходит изучение элементов классического, народного или современного танцев (одновременно выполняются задачи физического и музыкального развития) и изучаются движения танца. В программу каждого учебного года вводится теоретический материал, соответствующий содержанию основныхразделов.
На первом году обучения осуществляется музыкально-ритмическое развитие учащихся, а также проводятся занятия по гимнастике и стретчингу и современному танцу. Подача танцевального материала сформирована по принципу «от простого к сложному». На втором году обучения предполагается знакомство с основами классического и народного танца. Учащиеся продолжают заниматься гимнастикойстретчингом, изучать современный танец, получают навыки актерского мастерства.
Сложность программы соответствует возрастным особенностям учащихся.