Изучение растительного и животного мира, почв, водоемов, ландшафтов родного края, озеленение класса, подкормка птиц.
Направления работы программы:
Познавательное направление работы над программой включило цикл познавательных мероприятий (использовались следующие формы: дидактические игры, беседы, путешествия, викторины, конкурсы), которые способствовали более глубокому изучению экологических проблем школьниками.