Данная программа направлена на воспитание творческого человека в процессе историко - поисковой деятельности, развитие у него

Программа помогает узнать культуру, историю и особенности своего края

Программа курса «Моя малая Родина» составлена для работы со школьниками 3 класса, с привлечением заинтересованных учащихся из других

В программе заложен системно-деятельностный подход, что предполагает не только обучение теоретическим основам музейного дела и краеведения.

Основы начальной военной подготовки

Спортивное ориентирование - спорт для каждого!

В данном курсе «Краеведения» предполагается изучение рельефа местности, почвы, геологического строения, водных путей, флоры, фауны.

Музейная деятельность История земли Ачитской

Содержание программы «Войди в природу другом» отли­чается от имеющихся курсов с экологической направленностью развернутостью, личностной

Программа направлена на сохранение исторической памяти своей Родины, на формирование чувства патриотизма и гордости за свое Отечество.

В  основу  программы заложены такие принципы школьной и музейной педагогики как научность, гуманизм, демократизация, детоцентризм,

Программа знакомит с современными идеями развития народного творчества: устно-поэтическим, музыкально-песенным, хореографическим и др.

Спортивный туризм во всех формах своей деятельности способствует разностороннему развитию личности ребенка, общему оздоровлению его

Дать ребятам возможность освоить все премудрости пешеходного туризма – значит дать им путевку в большой туризм.

Актуальность данной программы заключается в том, чтобы дать воспитанникам  возможность освоить все премудрости пешеходного туризма –

Обучение детей основам краеведения и музейного дела в процессе создания и обеспечения деятельности школьного музея.

Изучение родного края. Развитие навыков ориентирования на местности. Командообразование.

«Туристический клуб «ВездеХод» − возможность познания учащимися родного края, реализации интересов в изучении природного разнообразия Урала.

Программа предлагает детям расширение знаний об окружающем мире, развитие навыков нахождения в природной среде, совершение прогулок,