ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА туристско-краеведческой направленности «Я - ИССЛЕДОВАТЕЛЬ»

Гео-экологическое краеведение и туризм.

Программа ориентирована на детей в возрасте 9-15 лет. Знакомство с теорией и практикой экскурсионного дела.Работа с краеведческим материалом

Программа способствует формированию осознанного пожаробезопасного поведения школьников.

Краеведение, это средство расширения кругозора , формирования у ребят научных интересов и навыков общественно полезной деятельности.

Изучение дошкольниками истории своих предков, укрепление духовных ценностей, повышение культурного уровня через родословную

Туризм и краеведение являются одним из приоритетных направлений в воспитательной работе.

Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми инвалидами образования является одним из основных и неотъемлемых условий.

Аннотация к дополнительной общеобразовательной программе туристско-краеведческой направленности Кружок «Моя малая Родина» Программа

Дополнительная общеобразовательная программа туристско-краеведческой направленности «Юный экскурсовод»

Программа туристско-краеведческой направленности в системе дополнительного образования «Историческое краеведение»

Программа предполагает организацию оздоровительно-познавательной деятельности средствами туризма под руководством педагога таким образом,

Программа       дополнительного   образования    «Краеведение»   вводится   в   действие приказом руководителя ОУ с 1 сентября текущего

Программа дополнительного образования «Юный экскурсовод» рассчитана на обучающихся 7-9 классов. Обучение по данной программе не только

Духовно-нравственное воспитание будущего гражданина России, патриота малой родины, знающего и любящего свой край

Краеведение и музееведение в системе образования являются традиционными и эффективными средствами обучения и воспитания у школьников

Патриотическое воспитание и формирование у детей гражданской культуры через поиск, сбор, представление историко-краеведческих материалов.

Программа кружка   разработана в соответствии с положением о рабочей программе педагога дополнительного образования.

Изучение исторических и природных особенностей родного края.