Программа ориентирована на детей в возрасте 9-15 лет. Направленность программы:туристско- краеведческая.
Программа имеет воспитательный и образовательный потенциал за счет богатого историко-краеведческого материала музея, работы с ветеранами города, армии, в состоянии решать задачи воспитания, развития и образования уч-ся. Программа формирует у учащихся потребность сохранить исторический материал, культурные ценности родного края.
Отличительной особенностью программы «Юные музееведы» является то, что ценностные ориентиры программы ярко выражено направлены на: готовность и способность к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию, самооценке, пониманию смысла жизни, индивидуально - ответственному поведению;
Программа ориентируется на системный подход в изучении краеведческого материала на основе школьных музейных коллекций.
Музей - исторически обусловленный многофункциональный институт социальной информации, предназначенный для сохранения культурно - исторических и естественно-научных ценностей, накопления и распространения информации по средствам музейных предметов. Документируя процессы и явления природы и общества, музей комплектует, хранит, исследует коллекции музейных предметов, а также использует их в научных и общественно-воспитательных целях.
Школьный музей является одним из действенных средств развития творческой самодеятельности и общественной активности учащихся в процессе сбора, исследования, обработки, оформления и пропаганды материалов по истории края, школы, Школьный музей - центр музейно-педагогической работы в школе.
Школьный музей призван способствовать формированию у учащихся общей культуры личности на основе гражданско-патриотического, духовно- нравственного воспитания.
Актуальность программы обусловлена тем, что на современном этапе подготовкой будущих активистов школьного музея, формированием гражданской позиции у школьников музей выступает в качестве инструмента познания, воспитания, социального инструмента памяти, передающего духовный, нравственный, эстетический, исторический опыт, традиции поколений.
Педагогическая целесообразность программы заключается в том, что методической основой программы является методика музейной педагогики, использование музейных экспонатов для развития личности и методики школьного образования. В центре программы – музейный предмет, программа использует региональный материал, материальную и духовную культуру края.