Конструирование и программирование моделей роботов, используя конструктор Lego education, Lego education wedo.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «3D моделирование» имеет техническую направленность.

Использование Лего-конструкторов во внеурочной деятельности для повышения мотивации учащихся к обучению.

Программа ориентирована на закрепление и применение полученных ранее навыков блочного программирования для создания игр средней сложности.

Программа «Мастерская МиР» направлена на развитие у детей дошкольного возраста умений и навыков конструирования и программирования.

Художественной обработки древесины ручным лобзиком

Знакомство с миром разработки игр и первый шаг к востребованной профессии

Робототехника представляет обучающимся технологии 21 века, способствует развитию их коммуникативных способностей

Углубленное изучение отдельных разделов математики.

В процессе направленного обучения конструированию осуществляется умственное, нравственное, эстетические и трудовое воспитание.

Программа дает возможность учащимся научиться применять компьютер как средство получения новых знаний и развития творческих способностей

Прикладная наука, занимающаяся разработкой автоматизированных технических систем и являющаяся важнейшей технической основой развития.

изучения многокомпонентных систем и манипуляционных роботов, четырёхосевого учебного робота

ДООП «Управление БПЛА» направлена на знакомство обучающихся с современными технологиями малой беспилотной авиации.

Лего-мастер: дополнительная общеразвивающая программа по технической направленности (нормативный срок освоения 1 год) по развитию

Программа направлена на развитие творческих способностей и умений обучающихся, организацию проектно-исследовательской деятельности.

Знакомство с историей техники, с работой простейших механизмов, участие в соревнованиях, конкурсах, выставках, проектная деятельность

Программа направлена на формирование у детей фундаментальных знаний по конструированию, робототехнике и программированию.

В современном мире дополнительное образование детей по праву считается важнейшей составляющей образовательного процесса, сложившегося в