Программа состоит из двух основных разделов "Скорочтение" и "Каллиграфия" и направлена на развитие когнитивных способностей обучающихся.

изучать правила пожарной безопасности в школе

Подготовка обучающихся к самостоятельному и осознанному профессиональному самоопределению.

Программа состоит из профориентационных занятий посвященных изучению отраслей экономики профориентационных диагностик рефлексивных занятий.

Программа способствует стимулированию и развитию потенциала личности, системы социальных коммуникаций, общественно полезных практик.

Журналистика во все времена притягивала внимание молодых людей. Их увлекают романтические представления об этой профессии, возможность

«Шахматы -делают человека мудрее и дальновиднее, помогают оценить сложившуюся ситуацию, просчитать поступки на несколько «ходов» вперед.

Обеспечение системы средств и условий для профилактики дисграфии у детей старшего дошкольного возрата.

Обучение детей по данной программе, предполагает приобщение учащихся к новому для них языковому миру

Данная программа является , направленной на развитие творческих способностей детей.

Программа направлена на формирование навыков безопасного поведения детей на дорогах путем совершенствования системы мероприятий.

Программа разработана для обучающихся 7-12 лет и направлена на развитие художественного образования обучающихся.

Программа предусматривает знакомство с английским языком детей 7-10 лет

Программа кружка позволяет оказать логопедическую помощь детям 5-7 лет, подготовить их к дальнейшей коррекционной работе.

Обучение чтению дошкольников – это важный этап на пути подготовки к школе, т.к. читающие дети легче и быстрее усваивают школьную программу.

Дополнительная общеобразовательная программа "Путешествие в историю" предназначена для расширения предметных знаний по истории.

Театральные занятия воспитывают у детей коллективизм, способность чувствовать и ценить красоту настоящей дружбы и товарищества.

Дополнительная общеразвивающая программа «Студенческий медиацентр «Видео студия»

Программа направлена на конструктивное урегулирование школьных конфликтов, нарушений дисциплины и правонарушений, групповых конфликтов.