Ориентирована и актуальна для подростков,направлена на развитие коммуникативных,организаторских способностей,лидерских качеств.

Дополнительная общеразвивающая программа «Эрудит» относится к соци-ально-гуманитарной направленности.

ДООП включает в себя знания, установки, правила и нормы поведения, обеспечивающие сохранение и осознанного поведения.

Первичное получение сведений о музее, составе и содержании его коллекций или об отдельных экспонатах

программа «Тайны словесного мастерства» затрагивает лингвистические и литературоведческие проблемы

Песочная терапия для детей – это прекрасная возможность для самовыражения, развития творческих склонностей в ребенке.

Создание условий, способствующих патриотическому, физическому, интеллектуальному и духовному развитию личности юного гражданина России.

Программа представляет комплекс из 9-и занятий по 7-ми трекам.

Дополнительная общеразвивающая программа «Отряд «ПАТРИОТ» НАПРАВЛЕННОСТЬ: социально-гуманитарной направленности

Программа позволяет в занимательной игровой форме усвоить дошкольниками такие понятия, как звук и буква, понять их различия и особенности.

Программа поможет выявить и поддержать одарённых детей, формировать компетенции и компетентности в области журналистики

Программа направлена на формирование дисциплинированного поведения детей и подростков на дороге

Музейно-образовательный процесс дает возможность каждому обучающемуся попробовать свои силы во всех видах музейной деятельности.

Изменения в жизни, гуманизация общества предъявляют определённые требования к интеллектуальному развитию обучающихся

Дополнительная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности «Разговорный английский» для детей 12-15 лет. Срок 1 год

Направлена на самостоятельное решение проблем, участие в общественно-познавательной жизни, как в рамках школы, так и вне ее (проведение а

Освоение правил безопасного поведения на дороге помогает детям уже в раннем возрасте сформировать активную жизненную позицию.

Логоритмика – это мощное вспомогательное средство для эффективной совместной работы логопеда и музыкального руководителя по коррекции

От качества речи, умения пользоваться ею в игре, на занятиях, на прогулке, зависит успешность деятельности ребёнка, статус в сообществе.