Программа «Мой выбор» разработана для обучающихся старшего возраста в условиях образовательных учреждений.

Программа направлена на приобщение детей дошкольного возраста к хореографическому творчеству.

Пояснительная записка. Из года в год увеличивается поток на дорогах, что создает объективную реальность возникновения дорожно-транспортных

современные требования предусматривают необходимость сконцентрировать своё внимание на соблюдении ПДД и культуру личной безопасности

Школьный музей является одним из средств развития общественной активности в процессе исследования материалов по истории малой Родины

«РПС» представляет собой комплекс разработанных уроков, сочетающих в себе развивающие упражнения с разнообразным познавательным материалом.

В результате реализации программы «Школа безопасности» у обучающихся будут сформированы личностные, регулятивные, умения учиться.

В процессе изучения данного курса на протяжении четырех лет происходит формирование универсальных учебных действий. Коммуникативные УУД:

Направлено на формирование у обучающихся ценностных установок, в числе которых – созидание, стремление к межнациональному единству.

Программа предназначена для создания условий успешной социализации и профессионального самоопределения подростков

Настоящая Программа разработана с целью реализации комплексной и систематической профориентационной работы для обучающихся 6-11 классов.

Программа разработана для обеспечения информационной безопасности детей и подростков использовании современных технологий

Дополнительная общеобразовательная программа социально-педагогической направленности "В мире профессий"

Программа адресована обучающимся в возрасте от 7 до 17 лет. Максимальное число детей, обучающихся в одной группе до 25 чел.

Обучение детей по данной программе, предполагает приобщение учащихся к новому для них языковому миру.

Программа профориентации помогает сделать оптимальный выбор через ситуации профессионального самоопределения.

Программа предназначена для обучающихся 1-9 классов.

Программа направлена на получение знаний, которые позволят ориентироваться в ассортименте наиболее типичных продуктов питания.

Комплексная программа: экспериментирование, теории решения изобретательских задач (ТРИЗ), развитие речи.