Логоритмические занятия направлены на всестороннее развитие ребёнка, овладение двигательными навыками, совершенствование его речи.

Программа способствует формированию качеств для личностного развития через вовлечение обучающихся в социально-значимую деятельность.

Формирование ценностных ориентиров и жизненных установок, направленных на социальную адаптацию

формирование социальной компетентности подростков, стремления к саморазвитию и самообразованию через вокально-инструментальное музицирование

Программа научит обучающихся взаимодействовать друг с другом и в команде через многообразие настольных игр.

Обучающиеся получат возможность расширить знания, научиться практическим умениям и навыкам в области безопасности.

Курс направлен на углубление базовых знаний по предмету обществознание, способствует расширению кругозора.

Программа направлена на формирование графических навыков у детей старшего дошкольного возраста, имеющих тяжелые нарушения речи.

программа "Логопед"

Нарушение произносительной стороны речи требует специальной логопедической помощи.

Программа способствует повышению уровня коммуникативной компетентности подростков, что стимулирует социальное развитие и личностный рост.

осуществление преемственности разных уровней образования, в частности преемственность дошкольного и начального образования.

Направлена на формирование социально активных юных граждан страны , способных проявлять инициативу, самостоятельность и предприимчивость.

Логопедическая ритмика — одно из звеньев коррекционной педагогики.

Создание условий, способствующих развитию мелкой моторики рук для подготовки детей дошкольного возраста с ОВЗ к овладению письмом.

Содержание курса «Разговоры о важном» направлено на формирование у обучающихся ценностных установок

Программа способствует развитию самопознания, коммуникативной компетентности, формированию позитивного самоотношения.

Программа способствует формированию качеств для личностного развития через вовлечение обучающихся в социально-значимую деятельность.

Цель и задачи программы направлены на формирование у дошкольников более высокого уровня познавательного и личностного развития.