Содержание программы адаптировано к потребностям обучающихся, имеющих статус ребенка-инвалида

Программа направлена на обогащение объема знаний, умений и навыков детей в вопросах пожарной безопасности.

Программа помогает развивать молодежи навыки общественной деятельности, формирование активной гражданской позиции.

Курс «Учись учиться» направлен на устранение отмеченного разрыва в формировании УУД и умения учиться, составляющих главный приоритет ФГОС.

Осуществляется формирование и функциональная дифференциация отдельных участков коры головного мозга, связей между ними и движениями рук.

Музыкальное воспитание и образование является неотъемлемой частью процесса, направленного на формирование и развитие человеческой личности.

направлена на развитие творческих способностей ребенка и раскрытие его личностного потенциал

За последние годы обстановка с пожарами и дорожном движении Свердловской области стала значительно сложнее, напряженнее и опаснее по ряду

Программа позволяет сформировать навыки безопасного поведения детей как участников дорожного движения

- Аннотация к программе «Основы проектной деятельности» «Основы проектной деятельности» - дополнительная общеразвивающая программа

Аннотация к дополнительной общеобразовательной программе по учебному курсу «Дорога в будущее» основного общего образования

Включение обучающихся в творческую и трудовую деятельность в процессе занятий декоративно-прикладным и театральным искусством.

Дополнительная программа «Каллиграфия» направлена на создание условий для развития навыков письма и коррекции почерка.

Программа стимулирует развитие любознательности, познавательной и творческой активности дошкольников, знакомит с азами мультипликации.

Противопожарная пропаганда среди детей и подростков.

Сфера дополнительного образования играет большую роль в развитии ребенка.

Рабочая программа по калькирующей жестовой речи составлена на основе: Концепция развития дополнительного образования детей (утверждена

Осуществляется формирование и функциональная дифференциация отдельных участков коры головного мозга, связей между ними и движениями рук.

направлена на формирование у детей и подростков культуры поведения во время чрезвычайной пожарной ситуации