Программа позволяет знакомить учащихся с правами человека, повышать социально-правовую культуру, воспитывать высоконравственную личность,

Рабочая программа по дополнительному образованию «Волонтер»  составлена на основании следующих нормативно – правовых документов: -

Программа «Юные инспекторы движения» рекомендована педагогам дополнительного образования, предназначена для детей в возрасте от 10 до 14

Программа характеризуется гармоничным сочетанием физкультурно-спортивной, художественно-творческой, экологической деятельности обучающихся.

Курс «Финансовая грамотность» рассчитан на изучение в течение одного учебного года в 11 классах, по 3ч в неделю.

Формирование безопасного поведения школьников через изучение правил пожарной безопасности и безопасного поведения в быту.

Осуществляется формирование и функциональная дифференциация отдельных участков коры головного мозга, связей между ними и движениями рук.

ДООП для дошкольников ориентирована на формирование личностного развития ребёнка посредством вовлечения его в интеллектуальную среду

Формирования творческой личности при помощи Теории Решения Изобретательских Задач, соединяющий в себе точный расчёт, логику, интуицию.

Программа направлена на организацию дополнительных занятий по обучению грамоте с воспитанниками дошкольного учреждения.

Программа ДЮП ориентирована на создание у школьников правильного представления о пожарной безопасности

Нравственное развитие личности ребенка и подростка, раскрытие его внутреннего потенциала на основе постижения им нравственных основ

Пояснительная записка. Данная программа направлена на формирование у детей и подростков культуры поведения на дорогах, гражданской

Процент пожаров, возникающий от детских шалостей с огнем стабильно высок, часто последствия таких пожаров трагичны. Всем известно, как

Программа «Занимательная арифметика» предназначена для формирования элементов логической и алгоритмической грамотности

Для детей «Группы риска» и находящихся в СОП

Программа направлена на развитие детей средствами математических вычислений, специальных упражнений по синхронизации полушарий мозга.

Эмоционального развития детей младшего школьного возраста, формирование общей культуры, позитивных целевых установок.

В программе предусмотрено обучение логическим настольным играм: шахматам, шашкам, нардам и др. Настольная игра заставляет думать,