Ансамбль ложкарей может стать первым шагом к познанию русской культуры, к возрождению культурных ценностей

Формирование и развитие творческих способностей учащихся к виду декоративно-прикладного искусства «скульптурное изображение из гипса».

В ходе посещения занятий студии "Веселая кисточка" ребята познакомятся с различными техниками рисования: традиционными и нетрадиционными

Актерское мастерство – это искусство художественного чтения – творческое воплощение литературного произведения в звучащем слове

Данная программа знакомит обучающихся с основами хореографического искусства, позволяет им развивать музыкальность, ритмичность,

Программа рассчитана на два года обучения и включает в себя знакомство с основами таких старинных ремёсел как вышивка и роспись по ткани.

Программа "Тропинка к творчеству" художественной направленности, для детей 5-7 лет, срок освоения 1год (36ч.), 1раз в неделю по 1 часу.

Программа сочетает теоретические сведения, практические тренировочные танца: классического, народно-сценического, бального и эстрадного.

Программа ориентирована на приобретение знания актерского мастерства, сценической речи и навыков пластического театра

Программа дополнительного образования направлена на развитие сенсорных эталонов у детей дошкольного возраста с ОВЗ

Эта программа направлена на практическое воплощение новых идей и подходов, связанных с интеграцией разных видов изобразительных искусств.

Программа направлена на развитие творческих способностей детей, расширение их кругозора в области театрального искусства.

Мюзикл - это особый жанр музыкально-сценического искусства, представляющего собой интеграцию пения, танцев, поэзии

Выжигание – один из самых распространенных видов декоративно прикладного искусства среди дошкольников

Программа «Ритмика и танец. Модуль 2» ориентирована на гармоничное творческое развитие детей посредством хореографии.

Программа театральной студии.

Программа предназначена для проведения музыкальных занятий по постановке голоса в эстрадной манере.

Программа направлена на развитие творческих способностей детей и самореализацию каждого ребенка.

Достижение качественного, яркого музыкального развития учащегося, развития стремления к совершенствованию и духовному обогащению.