Программа заключается в том, что ребенок, освоив навыки моделирования, конструирования и технологии изготовления основных видов одежды.

обучать детей основам изобразительной грамоты

Ориентир на творческую деятельность развивает в ребёнке уверенность в собственных силах, подчёркивает личностную значимость.

Программа предусматривает изучение искусства хорового пения, постижение мира музыки, способствует эстетическому совершенствованию.

обучение изобразительному искусству – одна из самых доступных, популярных и востребованных форм дополнительного образования детей.

Программа «Очумелые ручки» разработана на основании авторской программы «Художественное творчество в детском саду» И.А.Лыковой

Занятия Аквамозайкой имеют большое значение для ребенка.

освоение детьми дошкольного возраста нетрадиционных способов рисования (аквамозайка) «3 d моделирование»

программа «Хореография для малышей» является программой художественно – эстетической направленности.

Развитие творческих способностей детей посредством нетрадиционных техник рисования

Программа позволяет развивать общую и эстетическую культуру, создавать художественные образы.

Занятия с использованием творческих заданий, игр и игровых ситуаций направленные на реализацию внутренней потребности ребенка творить

Данная программа знакомит обучающихся с традициями, приемами создания удобного, благоустроенного, эстетичного пространства.

Основываясь на художественную деятельности детей, программа развивает направленность эстетического освоения мира, посредством искусства.

Театральное искусство – одно из звеньев в системе воздействий, определяющих процесс формирования личности школьника.

Программа направлена на развитие художественно – творческих способностей детей через обучение нетрадиционным техникам рисования.

направлена на развитие творческих и художественно-эстетических способностей детей

Рисование с натуры, выполнение композиций по представлению, декоративное рисование, беседы об искусстве, экскурсии пленэр.

Программа направлена на выявление одаренных детей в области музыкального искусства, создание условий художественного образования