развитие творческих способностей через овладение навыками создания графических изображений.

Рисовать можно карандашом, кисточкой, пальцем, да чем угодно. Научим нетрадиционным техникам рисования

Программа предусматривает изучение различных художественных материалов и использование их выразительных возможностей.

«Весёлая акварель»

Программа художественной направленности адресована детям 5-7 лет. Программа предполагает стартовый уровень освоения.

Нетрадиционные техники рисования помогают увлечь детей, поддерживать их интерес, именно в этом заключается педагогическая целесообразность

Изобразительное творчество – специфическая детская активность, направленная на эстетическое освоение мира.

"Дополнительная общеразвивающая программа по развитию художественного творчества детей 3-6 классов" имеет художественную направленность,

Программа приобщает детей к искусству посредством различных техник нетрадиционного рисования и дает толчок детскому воображению и фантазии.

Художественная деятельность связана с процессами восприятия, познания, с эмоциональной стороной жизни человека.

Развитие художественно-творческих способностей старших дошкольников через рисование песком по стеклу.

Расширяет представления обучающихся о видах изобразительного искусства, стилях, формирует чувство гармонии и эстетического вкуса.

Изобразительное искусство — это рисование с натуры, по памяти, о воображению в различных техниках и стилях.

Программа направлена на ознакомление детей с изобразительным и декоративно-прикладным искусством

Нетрадиционные методы рисования, простые инструкции изображения сложных предметов развивают креативное мышление.

Изобразительное искусство, Декоративно-прикладное искусство (смешанные техники)

Занятия изобразительным искусством выступают как действенное средство развития творческого воображения

дать детям ясное представление о взаимодействии искусства и окружающего мира, привлекая жизненный опыт детей.

Актуальность программы заключается в том,что в процессе реализации раскрываются, развиваются индивидуальные художественные способности детей