Волейбол-спортивная игра двух команд с мячом на площадке разделенной пополам сеткой. Волейбол-олимпийский вид спорта.

Программа содержит подвижные игры с элементами спорта и игровых упражнений.

Дополнительная образовательная общеразвивающая программа «Маленькие спортсмены» (далее Программа), имеет физкультурно-спортивную

Актуальность:возвращение ГТО в Россию востребовано временем и социальными факторами. Оно позитивно встречено большинством россиян.

Тренеры футбольной школы на базе УрФУ с квалификацией и высшим образованием. Всё оборудование для тренеровок предоставляет школа.

Подвижные игры

Дополнительная общеразвивающая программа «Школа мяча» направлена на физическое развитие детей старшего дошкольного возраста

На современном этапе развития общества одной из важнейших задач, стоящих перед школой является формирование здоровой, социально активной,

Занятия на степ платформах уникальны по своему воздействию на организм занимающихся, ориентированы на физическое развитие детей.

Повышение уровня физической подготовленности и приобщение к здоровому образу жизни детей дошкольного возраста.

Программа спортивной секции "Школа мяча" направлена на обучение детей спортивным играм с мячом (баскетбол, волейбол, футбол)

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Спортивные и подвижные игры» разработана на основе авторской программы

направлена на развитие детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с элементами спортивных игр и упражнений с мячом

Подвижная игра – естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой.

Данная программа составлена на основании следующих нормативно-правовых документов: Федеральный Закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЭ «Об

В последние годы наблюдается ухудшение состояния здоровья молодежи. Многие заболевания стремительно «молодеют». Малоподвижный образ жизни,

Важное значение в освоении программы уделено играм и игровым заданиям как простейшей форме физкультурно-спортивной деятельности

Данная программа спортивно-оздоровительной направленности включает в себя знания, установки, личностные ориентиры и нормы поведения.

Дополнительная образовательная программа разработана на основе Методических рекомендаций по проектированию дополнительных общеразвивающих