Дополнительная образовательная программа «Союз старшеклассников» (ступени лидерства) является модифицированной (адаптированной) и разработана на основе программы «Детское объединение «ШКОЛА ЛИДЕРА» автор программы Белова Галина Ивановна (http://sch533.pskovedu.ru/?project_id=4609) и собственного опыта.
Дополнительная образовательная программа «Союз старшеклассников» (ступени лидерства) рассчитана на обучающихся 14-18 лет. Программа направлена на всесторонне развитой творческой личности, на развитие ее активной социальной позиции и организаторских способностей.
Первый год обучения – Стартовый (ознакомительный) уровень. Предполагает использование и реализацию общедоступных и универсальных форм организации материала, минимальную сложность предлагаемого для освоения содержания программы.
Второй год обучения - Базовый уровень. Предполагает использование и реализацию таких форм организации материала, которые допускают освоение специализированных знаний и языка, гарантированно обеспечивают трансляцию общей и целостной картины в рамках содержательно - тематического направления программы.
Третья год обучения - ступень обучения рассчитана на подростков старшего возраста, прошедших две ступени обучения, имеющих опыт деятельности в общественном объединении. Программа третьей ступени построена на расширении и углублении комплекса знаний об общественных объединениях, развитии организаторских умений. Этот этап освоения программы должен дать широкий социальный опыт волонтёрской деятельности, разнообразные общественные связи в сетевом взаимодействии объединений, владение технологиями социального проектирования.
В ходе реализации дополнительной образовательной программы «программа «Союз старшеклассников» (ступени лидерства)» (социально-педагогическая направленность) из обучающихся формируется совет старшеклассников «Лига юных» лидеров-обучающихся образовательных учреждений Сосьвинского городского округа, представительный орган ученического самоуправления СГО.
Задачи деятельности:
-Представительская функция на уровне Сосьвинского городского округа;
-Ведение социально-активной деятельности на уровне муниципалитета;
-Организация, проведение, участие в конкурсах, акциях, проектах на различных уровнях.
Результатом освоения программы можно считать формирование у подростков активной жизненной позиции, умение применять полученные компетенции на практике: организация мероприятий (конкурсы, фестивали и пр.), создание и реализация социальных проектов, опыт публичных выступлений.