Традиции хорового пения являются ценнейшим богатством всякой национальной культуры. В основе его лежит синтез музыки, поэзии и исполнительского мастерства.Чтобы защитить ребенка от многих вредных влияний стихийного музыкального потока, необходимо с раннего возраста заложить в нем прочный фундамент хорошего вкуса, основанного на лучших образцах мировой музыкальной культуры.Вот почему в детском музыкальном воспитании и образовании хоровому пению отводится немаловажная роль.В процессе хоровой работы происходит формирование хоровых навыков: пение без сопровождения, умение строить, петь в ансамбле. Особенности работы с детским хором заключается в том, что индивидуальное певческое развитие каждого участника хора есть та основа, на которой строится воспитание личности и коллектива хора.
Специфика хорового пения и в том, что хор сам по себе является самостоятельным «инструментом» и в принципе не нуждается в инструментальном сопровождении.Кроме того, музыкально-певческие навыки формируются довольно медленно. Характерные для выработки динамического стереотипа владения певческим голосом является не только длительность, но и некоторая разновременность становления вокальных навыков. Поэтому спецификой вокально-хорового обучения считается постановка всех основных задач с самого начала обучения. Формы организации деятельности детей на занятии: групповая работа по подгруппам, ансамблевая.
В хоровой коллектив принимаются учащиеся по желанию, на основе проведенного опроса, в начале учебного года родителей и детей 7-11(12) лет.