Основные отличия программы «Юный художник» от аналогичных или смежных по профилю деятельности программ, составляющие её актуальность и новизну:
– комплексный подход к содержанию, объединение нескольких видов изобразительного искусства (рисунок, живопись, композиция, аппликация, лепка из соленого теста, глины, пластилина, элементы дизайна)
– опережающее знакомство с первоначальными знаниями по изобразительному искусству;
– использование технологий дифференцированного обучения;
– включение живописно-комбинаторных игр;
– занятия по арт-терапии и сказкотерапии.
Образовательный процесс основан на принципах добровольности и доступности обучения. Дети получают начальные представления о структуре и содержании художественного мира человека, знакомятся с творчеством современных художников, уральских художников и писателей, декоративно-прикладным искусством.
Процесс обучения изобразительному искусству строится на единстве активных и увлекательных методов и приемов учебной работы, при которой в процессе усвоения знаний, законов и правил изобразительного искусства у учащихся развиваются творческие начала, осваиваются технические навыки мастерства. В процессе обучения дети выполняют работы в различных художественных техниках – гуашь, акварель, восковые мелки, соленое тесто, глина, пластилин. Даются начальные понятия цветоведения, понятия контраста, фактуры, лини горизонта, усваиваются различия видов и жанров живописи (пейзаж, портрет, натюрморт).