Искусство театра

АННОТАЦИЯ
к Дополнительной предпрофессиональной программе
в области искусства
«Искусство театра»
Аннотация к программе по учебному предмету
«Сценическая практика»
Учебный предмет «Сценическая практика» направлен на формирование у обучающихся
необходимых знаний в области объективных законов сценического движения, актерского
мастерства и умения их использовать.
Целью предмета «Сценическая практика» является развитие театрально-исполнительских
способностей детей и подростков, воспитание их пластической культуры, а также формирование у
обучающихся комплекса навыков, позволяющих выполнять задачи различной степени сложности в
процессе подготовки учебных этюдов, постановок, спектаклей. Подготовить детей к взрослой
жизни, научить думать и действовать с учетом приобретенных знаний, раскрепостить их, сделать
инициативными, раскрыть яркую творческую индивидуальность, научить видеть и различать
прекрасное.
Задачи предмета:
– научить детей и подростков владеть своим телом;
– использовать свое тело, как одно из основных средств выразительности актера;
– выработать у учащихся общие двигательные навыки: конкретность и точность движения,
правильное распределение мышечных усилий, ритмичность и музыкальность;
– воспитать художественный вкус и умение логически мыслить.
Программа содержит следующие разделы:
 сведения о затратах учебного времени, предусмотренного на освоение
учебного предмета;
 распределение учебного материала по годам обучения;
 описание дидактических единиц учебного предмета;
 требования к уровню подготовки обучающихся;
 формы и методы контроля, система оценок;
 методическое обеспечение учебного процесса.
Формы проведения аудиторного учебного занятия –мелкогрупповая (от 4 до 10 человек).
Занятия проводятся в соответствии с учебным планом.
В программе приведены требования к уровню подготовки обучающихся, учебнотематический план, список рекомендуемой литературы.
Разработчик – Деева А.Л.
Аннотация к программе по учебному предмету
«Художественное слово»
Программа «Художественное слово» разработана на основе «Рекомендаций по организации
образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в
области искусств», направленных письмом Министерства культуры Российской Федерации от
21.11.2013 №191-01-39/06-ГИ, а также с учетом многолетнего педагогического опыта.
Предмет «Художественное слово» тесно связан с другими учебными предметами
программы «Вокальное исполнительство». При выполнении комплексов по технике речи, в
разделе «Художественное слово» педагог включает элементы сценического движения, мастерства
актёра. При разборе произведений также применяется метод действенного анализа, являющийся
профессиональным инструментом при разборе пьесы и роли.
Задачи программы предполагают комплексный подход, включающий не только освоение
знаний, умений и навыков по технике и логике речи, искусству художественного слова, но и
развитие культуры речевого общения, расширение кругозора чтения, повышение
общекультурного уровня ребёнка.
Цели программы:
- выявление одаренных детей в области театрального искусства в раннем детском возрасте;
- художественно-эстетическое развитие личности ребенка на основе приобретенных им в
процессе освоения программы театрально-исполнительских знаний, умений и навыков;
- подготовка одаренных детей к поступлению в образовательные учреждения, реализующие
профессиональные образовательные программы в области театрального искусства.
Задачи программы:
 приобретение детьми знаний, умений и навыков в области техники речи, орфоэпии;
 обучение логическому разбору и постановке действенной задачи при исполнении
художественного произведения;
 ознакомление с возможностями различной исполнительской трактовки произведения;
 расширение круга чтения;
 развитие осмысленной ясной, грамотной речи в быту и в условиях сценической
деятельности обучающихся;
 развитие навыков самостоятельного творческого образного мышления;
 развитие культуры речевого общения;
 воспитание творческой инициативы;
 приобретение детьми опыта творческой деятельности;
 подготовка одаренных детей к поступлению в образовательные учреждения, реализующие
профессиональные образовательные программы в области театрального искусства.
Программа содержит следующие разделы:
 пояснительная записка
 разделы программы
 примерный тематический план
 содержание курса
 требования к уровню подготовки обучающихся
 формы и методы контроля, система оценок
 методическое обеспечение учебного процесса
 список рекомендуемой литературы
Форма проведения аудиторного учебного занятия – индивидуальная. Занятия проводятся в
соответствии с учебным планом.
Разработчик – Лисьих Т.В.