Педагогическая целесообразность программы заключается в том, что ее основная идея в гармоничном развитии детей дошкольного возраста. Применяемые на занятиях методы обучения и содержательный компонент программы в полной мере отвечают возрастным особенностям детей. На занятиях не все время отводится только ментальному счету. Детей учат общаться друг с другом, танцевать, петь, читать стихи. Таким образом у детей развивается:
· Ловкость (развитие мелкой моторики играет большое значение для поддержания работоспособности коры головного мозга и как следствие развитие речи, психического и физического развития)
· Логика (ментальный счет является сложной логической операцией, которая стимулирует активную работу левого полушария мозга)
· Память (выполнение упражнений в течении 15 минут достаточно для того, чтобы концентрация внимания повысилась, а процессы запоминания улучшились)
· Воображение (счёт на воображаемых счетах стимулирует правое полушарие мозга, что способствует развитию творческого мышления, фантазии и креативности)
· Внимание (для того, чтобы выполнить счёт большого количества чисел, необходимо полностью сконцентрироваться — так развивается внимание).
Отличительные особенности Программы
На каждом занятии обучающиеся вычисляют математические примеры с помощью специального инструмента – Абакус (или соробан). Это деревянные счеты, которые дают конкретное и наглядное представление о числе и его составе. Работать на нем необходимо пальцами обеих рук, что позволяет развивать мелкую моторику. Когда умение считать на счетах закрепляется, дети переходят на воображаемый Абакус и легко могут посчитать в уме, так как уже хорошо сформировали представление о сложении и вычитании.
Новизна
Содержание программы направлено на действия, которые позволяют ребенку задействовать сразу оба полушария мозга - ребенок представляет абакус – задействует правое полушарие головного мозга и делает логические расчеты подключая левое полушарие головного мозга. Таким образом ребенок привыкает решать любые задачи с помощью сразу двух подходов: творческого и логического, а это развивает умение адаптироваться к быстро меняющимся окружающим условиям.
Программа «Ментальная арифметика» является комплексной и включает в себя такие важнейшие линии развития ребенка-дошкольника, как: психофизиологическое развитие и охрана здоровья, социально-личностное, эмоционально-эстетическое, духовно-нравственное и интеллектуальное развитие.