Успешное усвоение программного материала характеризуется высокой способностью формирования основных компетенций у дошкольников и раскрывается в основных видах готовности детей к обучению - мотивационной, интеллектуальной, психологической и коммуникативной.
Развитие мышления, восприятия, внимания, памяти и коммуникативных навыков благотворно влияют на процесс становления личности и повышают продуктивность интеллектуальной деятельности обучающихся.
Разнообразные виды деятельности с четкой мотивацией переходов от одного вида работы к другому, постепенно развивают произвольное внимание детей и их словесно-логическую память. Все нескучные и познавательные занятия направлены на интеллектуальное и творческое развитие обучающихся.
Интегрированный подход к образованию детей дошкольного возраста, способствует тренингу образного и логического мышления, снятию психологического и эмоционального напряжения, воспитанию культуры поведения, развитию речи, навыков самоорганизации и коллективного взаимодействия в среде развивающего обучения.