Современная система образования столкнулась с беспрецедентной в своей истории задачей. Темпы исходящих вокруг изменений необычайно высоки. Очевидная задача- помочь школьникам освоить такие способы действия, которые окажутся необходимыми в их будущей жизни. Учитывая обозначенную тенденцию, необходимо организовать следующую систему работы:
1) структурированное содержание программы для каждой возрастной категории, определение необходимого и достаточного уровня знаний по ПДД;
2) направленная деятельность по агитации и пропаганде БДД;
3) совместная творческая деятельность, в процессе которой расширяется базовый уровень культуры поведения на дороге;
4) проектная деятельность, позволяющая расширять и закреплять необходимый уровень знаний;
5) организация совместной деятельности (образовательных учреждений, ГИБДД и других организаций) по формированию безопасного поведения в учебный и летний период;
6) формирование у педагогов профессиональных педагогических знаний, умений и навыков, необходимых для преподавания ПДД в общеобразовательной школе;
7) тесное взаимодействие с родителями обучающихся через активизацию деятельности недалекого коллектива.