Педагогическая целесообразность программы заключается в экскурсионной подготовке актива школьного музея. Экскурсоводы составляют наиболее значительную группу в коллективе музея, в их деятельности находят концентрированное выражение как общемузейные, так и чисто педагогические аспекты учебной сущности школьного музея. Экскурсионная пропаганда связана с экспозицией музея, с поисковой работой, с другими видами внеклассных мероприятий.
Цель программы: создание условий для развития системы патриотического воспитания и обучения школьников средствами музейной педагогики.
Задачи:
1. Предметные (Образовательные)
-формирование специальных знаний по предмету (основы музейного дела);
-оказать помощь учащимся в овладении основами музейного дела;
-приобрести навыки научно-поисковой деятельности;
2. Метапредметные (Воспитательные)
-воспитание личности гражданина-патриота современной России, способного встать на защиту интересов своего Отечества;
-разработать комплекс мероприятий, обеспечивающий развитие патриотического сознания школьников на основе исторических ценностей.
3. Личностные (Развивающие)
-развитие творческой индивидуальности каждого ребенка;
-развитие способности к самовыражению на основе полученных знаний, умение использовать эти знания в практических делах.