Занятия в объединении позволяют раскрывать творческий потенциал каждого ученика, способствует его самореализации. Особое внимание уделено становлению духовного мира обучающихся, развитию их культурных потребностей, эстетическому воспитанию, созданию условий для формирования системы нравственных ценностей, коммуникативной культуры; приобретению навыков общения в коллективе. Формируются такие личные качества, как трудолюбие, ответственность, настойчивость, терпение, чувство взаимопомощи, желание преодолевать трудности.
Содержание настоящей программы адаптировано к условиям образовательного учреждения. Приобщение обучающихся к декоративно-прикладному искусству осуществляется с учетом психофизиологических особенностей детей на разных этапах их художественного развития. Художественно - творческая деятельность детей строится больше на познавательно-аналитическом уровне, обязательно с сохранением в ней эмоционально - образного, творческого начала.