Главное назначение подготовительного курса состоит в том, чтобы научить детей точно и ясно выражать свои мысли, раскрыть их творческие способности, развить интерес к процессу познания, воспитывать бережное отношение к труду и художественный вкус.
При реализации программы важное место отводится специальным методам, применяемым при организации образовательного процесса:
1. Словесные, наглядные и практические методы.
2. Репродуктивные, объяснительно-иллюстрированные, проблемные, частично-поисковые и исследовательские.
3. Методы стимулирования и мотивации обучения (дидактические игры, виртуальные экскурсии)
4. Обучение и воспитание будущих учащихся ведется в групповой и фронтальной форме (с учётом индивидуальных особенностей), чтобы не упустить развития каждого ребенка.
Основные виды деятельности— игра и продуктивная деятельность.