Одним из направлений самоопределения детей и подростков может быть приобщение их к искусству моды. В связи с этим и возникла идея организации школы-студии моделей.
Ф.М. Достоевский сказал: «Красота спасёт мир!». Атмосфера красоты создаёт соответствующее настроение, повышает культуру поведения, внутреннюю дисциплинированность, облагораживает человека. Красота рождает добро, радость, восхищение, желание жить и верить в хорошее.
Взаимодействия различных художественных культур, образца и стиля жизни, позволяет соотносить развитие потребностей людей и материальных возможностей для их удовлетворения, с учётом этого воспитывать эстетический вкус, определять задачи и особенности воздействия искусства и его творцов – художников непосредственно на окружающую жизнь. На основе выше сказанного возникла потребность в создании «Школы-студии моделей».
Посредствам искусства моды педагогам открываются неограниченные возможности по созданию благоприятных условий для самоопределения и самореализации личности ребенка.
Вновь созданная программа только тогда сыграет свою роль, когда она будет представлять собой целостную образовательную систему.
В случае возникновения ограничительных мер по данной программе проводится дистанционное обучение.
Педагогическая целесообразность заключается в том, чтобы помочь подросткам и детям найти себя в нашем не простом, быстро меняющемся мире, закалить волю и характер, стать сильнее и увереннее в себе.
Отличительные особенности данной дополнительной общеобразовательной программы от уже существующих заключается в том, что ребенок кроме развития своих физических способностей и умению танцевать, также может научиться красиво умения красиво ходить на каблуках, подавать себя, чувствовать себя уверенно на любых мероприятиях.