Программа построена с учетом возрастных возможностей ребенка. Большое внимание уделено решению творческих задач – самостоятельное определение способа решения задач, поиск и нахождения закономерностей, ранее не известных, но необходимых при решении задач, содержащих поисковые и творческие элементы.
Формирование положительного отношения к учению достигается подбором занимательных заданий и упражнений, позволяющих ребенку через игровую деятельность лучше усваивать сложный материал. Динамические переменки позволяют переключать активность детей.
Организуется такая деятельность, в процессе которой обучающиеся сами делают открытия, узнают что-то новое и используют полученные знания и умения для решения жизненных задач.
Ориентация на самостоятельную деятельность обучающегося органично сочетается с групповыми и фронтальными методами работы.
Пространство программы готовит обучающегося к общению в школьном коллективе, учит доказывать свою точку зрения с одной стороны, а с другой – быть терпеливым и мудрым с окружающими людьми.