Современное образование предполагает внесение значительных изменений в структуру и содержание, цели и задачи образования, смещение акцентов с одной задачи — вооружить учащегося знаниями — на другую — формировать у него общие умения и навыки как основу учебной деятельности.
Дополнительная познавательная деятельность школьника должна быть освоена им в полной мере, только тогда ученик сможет адекватно оценивать качество новых умений и навыков, полученных в объединениях дополнительного образования детей.