"Танцы"

 

Программа  «Хореография»

составлена с учётом требований:

·        Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

·        Приказ от 09 ноября 2018 г. № 196 «Об утверждении Порядка органи- зации и осуществления образовательной деятельности по дополни- тельным общеобразовательным программам»;

·        Устав Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 132

·        Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 30.06.2020 № 16 "Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил СП 3.1/2.4 3598-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)"

 Актуальность  программы заключается в следующем:

 формирование позитивного гармоничного отношения к жизни,

осознание себя в этой жизни, способность широкого взгляда на явления,

ситуации современности, умения их анализировать, выделять определенную

информацию, находить ответы на свои вопросы

 возможность ребенку проявить свои способности,

самовыразится;

 учет индивидуальных психофизиологических особенностей

ребенка;

 педагогический процесс простраивается с учетом особенностей

возрастных периодов развития ребенка, логичные переходы от одного этапа

к другому. В процессе хореографической подготовки, даст возможность для

Этот подход поспособствует личностному развитию обучающихся в

процессе хореографической подготовки, даст возможность для

формирования прочной основы духовной сферы подрастающей личности.

Деятельность по программе осуществляется по физкультурно-спортивному направлению.

Отличительная особенность и новизна программы заключается в том, что курс

в ней взят не на высокий уровень хореографии, а на обучающегося и

сформированную в нем базу ценностей, посредством культуры танца.

Расширен раздел самостоятельной работы обучающихся по сочинению

хореографического материала: отдельных комбинаций, танцевальных

этюдов, танцев, основанный на физических возможностях обучающегося.

Физическое развитие позволит совершенствовать физиологические данные

ребенка, так у ребенка появится понимание растущих возможностей его

тела. Воздействие хореографии на эмоциональную сферу, позволит развить

понимание природы жизни с ее ощущением красоты, добра, творчества,

эстетики.Базой остается классический экзерсис у станка и на середине зале.

Особое внимание в программе уделяется проектной деятельности так, как

учащиеся самостоятельно выбирают направление современного танца,

которое будут изучать. Результативность детей прослеживается через

концертную, конкурсную деятельность.__

Адресат программы: обучающиеся 8-12 лет.

Количество обучающихся: 30 человек, 3 группы.

Объем программы и срок обучения - год обучения – 74 часа.

Форма обучения – очная.

Уровень программы – базовый.

Особенности организации образовательного процесса. Образовательный процесс организуется в традиционной форме. В период приостановки образовательной деятельности в связи с ростом заболеваемости населения вирусными инфекциями образовательный процесс организуется с

применением дистанционных технологий.

Режим занятий: 3 раза в неделю по 1 учебному часу.

преподаватели

Содержание программы

Цели программы

Результат программы

Особые условия проведения

Материально-техническая база